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三湘都市报5月19日讯（通讯员 邝允新 戴芳 全媒体记者 杨斯涵 黄京）参观了学校多个实训场地，详细了解学校办学条件和教学组织保障等情况……近日，轨道交通装备行业产教融合共同体筹备工作研讨会在湖南铁道职业技术学院召开，专家学者一起聚焦轨道交通行业产教融合新发展。

“学校将以共同体筹办工作为契机，进一步加强校际和校企之间多层面、多维度、全方位、深层次的协作互动，充分发挥学校的示范引领作用，为轨道交通装备行业高质量发展输送更多更好的高素质技术技能人才，为制造强国、交通强国提供有力支撑。”会上，湖南铁道职业技术学院校长张莹强调，近年来，学校本着创新机制、共建平台、协同育人、合作共赢的原则，不断深化校企合作和校际联合，推动院校之间、校企之间在合作共建、资源共享、人才共育方面协同联动，成功入选教育部首批示范职教集团（湖南省轨道交通装备制造与运用职业教育集团）、牵头成立“全国高铁装备制造职业教育产教联盟”，与中车株机公司共同成立智能制造产业学院等实现资源共享，提升人才培养质量和服务企业能力。她指出，共同体的建设将会积极推动职业院校和行业企业形成命运共同体，实现轨道交通装备行业优质资源共享、优势互补、协调发展，有力推动职业教育高质量发展。

而在中国中车人力资源部（党委干部部）副部长、常州铁道高等职业技术学校党委书记吴新林看来，共同体的建设对推进职业教育改革具有重大意义，共同体的建设将发挥政府主导作用和企业、学校双主体作用，整合轨道交通装备行业优质资源，匹配行业需求与教育供给，为轨道交通装备行业“数字化、高端化、多极化、国际化、协同化”发展，提供充分高效的技术、人才支撑。他指出，各单位要围绕共同体筹备这一中心工作，主动作为、更高谋划，进一步细化校企分工、明确路线图、任务书、时间表，确保各项工作落地落细落在实处。

“职业教育是我国教育体系的重要组成部分，是培养高素质技能型人才的基础工程。”教育部职业教育与成人教育司高等继续教育处副处长、常州铁道高等职业技术学校副校长（挂职）徐璐表示，共同体的建设具有重大意义，既是轨道交通装备行业人的责任担当，也是职业教育事业发展的现实需要，更是教育强国、制造强国、交通强国、人才强国建设的需要。她强调，共同体要在充分调研各成员单位真实诉求的基础上做实各项工作，在人才匹配、育人体系、基地建设、创新平台、师资培养、技能培训、“随企出海”、体制机制创新等方面，做到统筹思考、系统规划和扎实推进。